一、专业定位与发展渊源

智能制造工程专业面向于制造业数字化转型需求，是融合机械、自动化、控制、信息、人工智能的交叉工科专业。它脱胎于传统机械工程、自动化专业，伴随工业4.0、二0三五年远景目标、中国"制造强国战略"等发展需求而设立，是传统制造学科顺应产业升级的延伸与革新。智能制造工程专业源于机械工程学院国家一流本科专业机械设计制造及其自动化开设的高端装备研究方向，于2020年获批并开始招生，2025年省级审核评估A类专业。本专业专任教师具有“高学历、高职称”的特点，共有专任教师18人，副高及以上职称的专业核心课程教师有11人，博士学位教师13人。专业注重本科教学和学科建设融合发展，拥有省级教学团队1个，教师获得省级思政项目1项、省级一流课程2项、湖北省高等学校教学成果奖一等奖1项、国家自然科学基金项目4项、省自然科学基金项目9项、湖北省科技进步奖2项，深度支撑智能制造工程专业建设。专业以工程教育专业认证标准为建设指引，坚持立德树人、产教融合、工学并举、智能赋能的办学理念；坚持面向行业、服务产业，深化校企协同育人，将工程实践、创新能力与职业素养贯穿人才培养全过程。

二、专业培养目标

立足"汉随襄十"汽车走廊，面向国家特别是长江经济带制造业发展需求，依据学校定位和专业特色，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本目标。培养具有深厚的自然科学基础理论，系统掌握机械、信息等领域相关专业知识，兼具良好人文素养与职业操守，具备智能设备应用能力、数据互联能力、能够融合自动控制、网络信息、智能装备、工业软件等技术，进行数字化工厂的系统应用、设计、集成与实施的复合型专业人才。

毕业生经过5年左右的工作实践，综合能力胜任工作岗位要求，能取得相应工作岗位的专业技术职称或从业资格证书，成为单位的中坚力量。培养目标具体体现为以下六项：

目标1：具备扎实的理论基础，综合运用数学与自然科学知识。智能制造知识、信息科学知识、机械工程知识及现代科学工具，系统性分析智能制造工程中的复杂工程问题

目标2：具备专业实践能力，能够运用智能制造专业知识对机械产品研发、制造、应用等复杂工程问题进行分析并提出有效地解决方案，并能考虑人工智能在复杂工程问题中的应用。

目标3：具备强烈的社会责任感，能够理解和评价智能制造工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、安全、法律、文化及环境与可持续发展的影响。

目标4：具备终生学习能力，能够通过文献检索，科学实验和时间自主学习获取本专业的现状，前言及发展趋势，不断适应社会经济和技术发展的需要。

目标5：具备良好的沟通、协调和领导能力及外语应用能力，具有良好的国际视野，能在多学科、多文化背景下的工程项目管理团队和工程研发团队中担任负责人。

目标6：具有一定的创新创业意识和能力。

三、就业方向与成效

     本专业毕业生就业面广、适应性强。毕业生可在各类制造业企业从事智能制造相关产品及系统的设计研发、技术开发、集成应用、运维管理等工作，能够有效应对工业智能化系统规划与架构设计、制造装备智能控制、工业网络通信、工业大数据分析与决策、信息管理系统设计与维护等复杂工程问题。