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机械工程学院召开学生意识形态工作分析研判会

发布日期:2024-05-09    作者:     来源:     点击:

(教工通讯员 赵兆钧)5月8日下午,机械工程学院全体辅导员和部分班主任代表召开学生意识形态工作研判会,会议由学生工作办公室主任徐一刚主持。

会议开始,党委副书记王超带领大家开展政治理论学习。宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作。高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须深入学习贯彻习近平文化思想,强化思想引领,坚持守正创新,多措并举做好新时代意识形态工作。

紧贴时代、把握规律、强化引领 牢牢掌握舆论主动权。习近平总书记强调,“互联网日益成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿”,“要适应分众化、差异化传播趋势,加快构建舆论引导新格局”。新时代青年是互联网的“原住民”,互联网作为重要宣传载体,增强主流话语的传播力、引导力、影响力、公信力,探寻主旋律内容的青年化表达。要转换传播语态,用小切口讲好大道理。找准找实主流价值在实际工作中的共振点、落脚点。充分发挥师生主体作用,注重选取“我在场”的重要事件,采取“我叙述”的讲述风格,展现真实场景和动人感受,以现身说法开展舆论宣传和宣讲,实现从传递信息到传递体验的转变,有效提升传播感染力。把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等大道理讲小、讲实、讲到心坎上,切实提升舆论引导能力。

团委书记万倩怡谈到:我们要用“中国故事和身边故事”教育广大团员青年。面对世界百年未有之大变局加速演进,迫切需要讲好中国故事,身边的故事。在人类文明的传承与发展中具有重要使命,应深刻认识新形势下加强和改进传播工作的重要性与必要性,精心谋划更具亲和力与实效性的传播议题,努力展现机械工程学院师生丰富多彩、生动立体的良好形象,更好地宣介机械工程学院师生良好形象。

学工办主任徐一刚谈到:要加强对意识形态阵地的管理,高度重视苗头性、倾向性问题,敢抓敢管、敢于亮剑。近年来,随着信息技术的不断进步,各种新媒体平台的发展为网络意识形态阵地管理带来了极大挑战。学校是意识形态工作的前沿阵地,必须认真落实意识形态工作责任制,守土有责、守土负责、守土尽责。要严守意识形态底线,营造清朗网络空间。完善意识形态工作治理体系,落实主管主办和属地管理责任,进一步规范不同类型、不同层级阵地的管理机制和流程。不断强化风险研判预警,牢固树立底线思维和风险意识,持续强化舆情监测、研判、引导和处置工作,及时掌握师生关切的重要问题,感知苗头问题。积极开展文化艺术活动,结合机械工程学院自身特色,营造良好文化氛围。深入挖掘校史校情,凝练学院精神,构建起师生校友的精神“同心圆”,提升师生对学校的价值认同,形成爱校荣校、团结奋斗的生动局面,激励广大青年学生刻苦学习、报效祖国。

辅导员刘珍谈到:辅导员要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究。意识形态工作队伍必须坚守党性原则,在实践中锻造素质能力。要强化责任担当,不断提升工作水平。确保做到“守好一段渠、种好责任田”。不断提升新媒体环境下意识形态工作的研判能力、宣传能力和斗争能力,及时掌握热点事件相关舆论,提升对抹黑污蔑、移花接木、弄虚作假等手段的辨识能力,有理有据开展思想教育,增强意识形态工作的感染力和说服力。要敢于主动亮剑,挺进意识形态主战场。青年学生作为“平视世界的一代”,亲身经历改革开放、脱贫攻坚取得全面胜利、全面建成小康社会等重大事件,通过切身感受逐渐建立起“四个自信”,既没有贫穷落后造成的“仰视”心态,也没有盲目自大的“俯视”心态。面对各种思潮激荡,既要加强学理阐释,以透彻的学理分析回应学生,以有力的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生;又要在讲清道明的基础上,积极鼓励青年学生走上互联网舆论场,主动与各种错误观点斗争交锋。

最后党委副书记王超总结讲话:全体辅导员要坚定信心、固本培元、守正创新做深做细学生思政工作。思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生。互联网环境下,必须特别注重把握青年学生群体的思想动态和情绪表达特点。要做“青年师”,先做“青年友”。当代青年生逢盛世,既与时代同频共振,有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,但又更加开放自信、充满个性,渴望得到关注、受到尊重。面对青年学子多元的性格特征和日益复杂的意识形态形势,要避免高高在上,颐指气使,以平等姿态与学生开展沟通,以理性思维推动解决具体问题,廓清思想迷雾,消除认知误解,化解极端情绪,通过了解青年、尊重青年,最终赢得青年。要着力解决实际困难,用“硬举措”抓好“软工作”。

做好思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要通过有力、有效的具体抓手,做好意识形态这一抽象工作,把应对舆情和解决问题结合起来,把解决学生思想问题和解决实际问题结合起来。以学生为本,把握学生成长发展需要,做到学生有所呼,学院有所应。以纾难解困为契机,有效推动学生思想引导工作,将苗头性问题及时化解。

会议还对前一段学生中出现的各类违纪问题进行逐一研判,各类风险点逐一排查,对五月份的学生工作做了部署和安排。

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